当前位置 :
三下乡总结范文
 更新时间:2024-03-29 00:53:46
 

三下乡总结范文(一)

  生于民,以后亦将认认真真服务于民

  为期八天的社会实践已经结束了,八天的社会实践对于人的一生,就像一滴水无声的留进了大海中,但是对于我们来说,是多么珍贵的一笔财富。在这八天中,我们经历了快乐、辛酸、收获、付出,但是我们都无怨无悔,我们可以自豪的说:“我们很开心,很快乐,付出别人所不能付出的,也获得了别人所得不到的。”在最后一次例会上,队员们纷纷对此次社会实践畅谈自己的感受,我们认为,在这次实践中,我们都收益颇丰,让自己能够更加清楚自己的各方面的能力,如组织协调能力,吃苦耐劳能力,意志坚定能力等等,这也是一个很好检验自己的舞台。在这个舞台上,我们发挥着自己的热情、汗水,能够让我们理论结合实践。

  常言道:铁不炼不成钢,玉不琢不成器。作为当代大学生,不去体验生活,不去了解农村、了解社会,不与社会相溶,便不是真正优秀的大学生、合格的社会主义的建设者。这次“三下乡”社会实践,使我认识了农村,认识了社会,同时也认识了自己所处的社会位置,明确了自己肩上的使命,更进一步激发了我的学习热情。我将以新的心态,更加努力的学好科学文化知识,调整和完善自己的知识结构,锻炼自己战胜困难的意志和毅力,为适应以后的工作做必要的准备。如果我不参加此次活动,也许,我用一生也无法体会。

  在此次社会实践中,我们做了很多有意义的活动,大致活动有:

  1、参加团市委开展的“如何利用互联网团结、凝聚广大团员青年”的调研会;

  2、奥运宣传活动;

  3、组织开展“重庆邮电大学赴保家镇社会实践活动落实会”

  4、深入社区、街道、农村对物价上涨带来的影响进行问卷调查;

  5、向农民朋友宣传支农惠农政策;

  6、布置保家镇鹿山居民委员会文化宣传墙;

  7、安排三下乡志愿者到团县委挂职锻炼。

  在这八天的时间里,我们取得了令人满意的成果。分别在彭水县团委和保家镇政府签订协议并建立了重庆邮电大学实践基地。团队共发放政策宣传资料500份,调查问卷300份,收回254份。团队在县团委挂职锻炼人员得到了政府的充分肯定。

  通过这次实践活动,队员团队合作的精神得到了培养和磨练。在前期准备工作中,面对纷繁复杂的与农村相关的政策文件,我们团队成员根据自己的能力,进行了合理的分工,充分发挥自身的优势,顺利的完成了前期的工作。为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。由于大家都是第一次参加“三下乡”活动,经验不足,在开展具体工作时,不但要开展政策的宣讲、咨询、解疑,还要与当地的乡镇领导、农民朋友开座谈会等多项工作,大家显得有些力不从心。但是大家并没有退却,而是发挥团结合作,互相学习,互相帮助的精神,各司其职,各尽其能,全身心的投入到自己的工作中。在这种和谐的氛围中,我们顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中,我们更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要性。实践活动还培养了队员们的社会责任感。这次活动,我们深入了农村,接触了我国社会中人数最多,而且最苦、最穷的一个阶层,对我的震撼很大,同时也感到了肩上的担子更重了。随着我国经济、社会的不断进步发展,农民的生活水平有了一定的提高。但是,农民的生活依然很苦,生活环境很差。与农民生活息息相关的道路、水、电都不能得到切实的保障,由此可见农民的生活之苦,也可以看到要解决“三农”问题,真正的富民增收,提高农民的生活水平,任重而道远。虽然,通过这次活动,我们也为农民朋友作出了一些贡献,但这是远远不够的,这就要求我们无论是现在还是工作了,要关注我国的热点,关注制约我国发展的问题,尽自己所能,为国家的发展作出自己的贡献。作为一名当代的大学生,作为一名青年,要深入调查研究,全面的了解我国的现状,增强自身的社会责任感,为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力。做一个无愧于国家、无愧于人民的青年。

  为期八天的社会实践已经结束了,但是我们心中的期望还没结束,在最后的结束仪式上,我们向建设社区的居委会的同志们一一道别,队里有的女孩子哭了,是啊,这段时间来,我们对社区产生了深厚的感情,谁想离开这里自己曾经洒下汗水,收获快乐的地方呢!谁也不希望再见,但是这次的再见,是为了下次的重逢。再见了,建设社区的居民们;再见了,热情好客、民风淳朴的彭水人民;再见了,风景如画的彭水。您会永远停留在我记忆的深处!

  通过参加这次社会实践活动,我们也各自发现了自身的许多不足之处。比如:专业知识的欠缺,人际交往能力、处事应变能力等方面的不足,也为以前不了解实际情况,不进行实地的调查研究而乱下结论的行为感到汗颜。这些不足,我将会努力的克服,培养各方面的能力,提高自身的综合素质,争取自己进一步更好的发展。

  随着时间的流逝,三下乡活动已圆满地画上了句号。尽管在这个过程中,我们遇到了一些困难,但在大家的相互帮助和共同努力下,也都一一得到解决。其中的辛酸与感动,我想也只有我们自己才能体会到。然而,这一切并没有结束,我们将以此作为人生新的起点,怀揣着这一段美好的记忆,带着感动与思考起程,去探索更加广阔的生命长河。

三下乡总结范文(二)

  什么是“三下乡”?

  三下乡,是中国青年人,通常是大学生参加的一项暑期社会实践活动。三下乡是指科技、文化、卫生下乡。“乡”指中国农村地区。活动主要目的是让城市青年将文化、科技、卫生带到社会发展相对落后的偏远山区。是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。

  20xx年10月26日下午三点在求实厅成功召开了**职业技术学院20xx年暑期“三下乡”社会实践活动总结暨表彰大会。出席会议的领导有学院副院长**、学生工作处处长***、团委书记**、郎酒学院党总支书记**、人文学院党总支副书记雷亚军、商学院党总支副书记欧阳宏洪、电子工程学院党总支副书记栗育琴及各二级学院团总支书记,19名“三下乡”活动带队老师和来自九个二级学院的12支实践队伍共184名“三下乡”社会实践志愿者。本次大会由团委副书记邹烨燔主持。

  早在今年5月,学院就开始筹备"三下乡”活动,并于7月圆满完成。社会实践志愿者们深入农村、深入基层、深入企业。本次"三下乡"活动特色鲜明,内容丰富,主题突出。例如一分队的桂花乡精准扶贫政策宣传及关爱儿童、电子工程学院的挥洒实践汗水,共创美好生活、人文学院的河山依旧站旗红,革命精神永传承等。志愿者代表们把他们在“三下乡”活动的经历以PPT形式进行了展示。在座的领导严格按照评分规则给出相应评分。

  团委书记**宣读了共青团“三下乡"社会实践中优秀指导老师和先进个人表彰名单。授予马苏、王峰等19位带队老师优秀指导教师的荣誉称号和郭珊珊等184名“三下乡”志愿者先进个人的荣誉称号。

  学院副院长**宣读了“三下乡”志愿者团队获奖等级并对获奖的志愿者分队进行了颁奖。国际学院等三个分队荣获一等奖,人文学院等四个分队荣获二等奖,电子工程学院等五个分队荣获三等奖。

  我院长期以来十分重视每年一度的大学生暑期“三下乡”社会实践工作。它不仅展示了我院学生的精神风貌,展现了我院学子风采,也为大家提供一个社会实践的锻炼机会,弘扬了中国传统革命精神,培养团结友爱的志愿者精神。

三下乡总结范文(三)

  XX年,我院为践行“两会”精神,响应党中央有关“深入农村,深入教育实践,传播先进文化,开展社会调研活动”的号召,组建了华南师范大学教育科学学院学生会下乡团队,该团队主要由教科院学生会的干部以及学院其他一部分优秀的同学组成。

  7月19日到7月23日,团队在化州第二中学开展了为期五天的三下乡活动。此次下乡活动以“开拓创新迎两会,民生环保促和谐”为主题,主要针对化州二中高二级学生,通过开展团体培训、调研、课堂讲授等一系列活动,了解当地人才培养的现状,以此提供如何培育全面的人才的策略,并且推动当地的教育事业的发展,为当地培育良才而作贡献,促进当地的人才的可持续性发展。且一系列的心理培训不仅能加大对我院心理学的宣传,更是为中学生揭开心理学神秘的面纱,引发学生对自身以及各自人生的思考,在一定程度上提高学生自身的综合素质。同时针对茂名化州市地区的特点开展的特色调研活动,为当地青少年成长以及当地民生情况提出合理建议和建设提出合理建议。此次下乡具有重大意义,现将有关情况总结如下:

  一、高度重视,全面策划,精心部署

  1、认真组队:学院学生会积极为此次下乡活动做准备,在六月底对报名参加活动的同学进行面试,经过严格的筛选和层层的选拔,我院学生会组织了一支优秀的下乡队伍,团队由学生会指导员王睿老师为指导老师,为了便于管理,确保活动的顺利进行,团队分为支教板块、心理板块、后勤板块、调研板块和社会实践板块。

  2、编写方案:根据活动的主题及当地的一些实际情况,团队的各个板块成员积极讨论并确定活动内容,同时分工拟写详细周密的方案。并结合当地学校反映的一些近况对方案进行及时修改,保证活动能在预期中有条不紊地进行。

  3、准备充分:由于对当地具体情况了解有限,为了使活动顺利的开展,不至于以后陷入被动的局面,在活动的准备阶段,队伍策划成员通过各方渠道与当地学校取得联系,并到学校进行踩点。同时后勤组的队员在出发之前为队员拟定好需要准备的物资,提醒队员一些需要注意的事项。

  二、 认真工作,激情不减

  XX年7月18日,满载着热情与活力的教科院学生会下乡团队踏上了前往化州第二中学的征程。主要进行了一下几方面的活动:

  1、趣味支教:支教方面主要进行了以“动听旋律,轻松英语”为主题的英语课程、以“情绪管理”为主题的课程、以“自我认知”为主题的课程和有关心理效应的课程,这些课程程都以比较新颖的方式进行讲授,其中的英语课程通过分享、讲授、跟唱学习和游戏等方式进行歌曲展示、歌词讲解分析、歌曲演唱等内容,以学习英语歌曲的形式来记单词、学句子。以游戏的形式来巩固知识,在娱乐中学习英语知识,让大家认识到学习英语并不是枯燥无味的,而可以是有趣快乐的,以此激发学生学习英语的兴趣,在英语的学习中更爱学英语;情绪管理课程和自我认知课程都以问题引入,让学生将自己所想的写于纸上,以达到让学生充分认识自己,理解自己的目的,并更好地认识情绪,更好地控制情绪,使学生更好地学习,更好地生活。同时也鼓励学生积极上讲台向其他同学说出自己所想的,说出自己所感受到的。而教授效应的课程则通过一些生活中的事件所引起的一些效应来为学生讲述一些生活的哲理,使同学们更好地感悟生活,了解生活。

  2、特色心理培训活动:在此次三下乡活动中,心理教辅是重点,一共进行了三场心理培训活动,主要是以“恋爱”为主题的心理团培、以“倾听”为主题的心理团培和以“压力管理”为主题的心理团培,同时还开展了以“心灵信箱,感动你我”为主题的心理信箱活动。每一场心理团培在活动的开始都由主培训师带领副培训师宣誓,再由副培训师带领参加培训的同学宣誓,为活动的进行渲染了比较正式的氛围;同时根据各自的主题设置不同的游戏,如“恋爱拍卖”、“倾听接力棒”、“自信勇气操”和“放飞纸飞机”等,使同学们在游戏中体会、感受,在游戏结束后进行分享,向其他人分享自己的所思所悟;在活动的最后进行冥想活动,以达到同学们在安静的氛围中对活动中所体验到的进行回顾,进一步思考。

  3、关注留守,找寻自我,远离阴霾——社会调研活动:根据对当地的考察,从当地的实际情况出发,团队确定了《亲子教育缺失与“留守儿童”的自我概念与应对方式调查研究。XX年7月21日,团队队员在与学校领导进行沟通后,抽取了化州二中高三两个班级进行问卷派发。此次调研主要针对中学生的人格心理(自我概念),目的在于调查学生的人格心理的健康状况。同时,本次调研将关注特殊人群(留守儿童)的心理状况,为解决可能引发的问题提供意见,并且让学生更好地了解自我,为当地的人格与教育的研究做出贡献。

  三、 效果与收获

  由于台风的来袭,团队的活动被迫提前结束,但从活动效果上看,此次下乡活动还是成功的。在这短短的几天,队员们都和同学们建立了一定的友谊,并给同学们带来了新鲜感、轻松和快乐。更重要的是,每个活动都有各自的主题,而活动的开展也符合了相应的主题,达到了预期的效果,学生在参与各个活动的过程中,都能学到许多有趣的知识。同时此次活动很好地宣传了华师教科院的特色专业——心理学和教育学,使外界对教科院有了更进一步的了解。在此过程中,队员们学习了吃苦耐劳和团队合作的精神,磨练到了意志,培养了把理论运用于实际的能力。

三下乡总结范文(四)

  实践是查验真谛的独一标准,当代教诲也愈来愈珍视社会实践。

  国度必要周全人才,在异国前提的环境下创设前提,在艰苦的环境中适应和改进环境,才是个人本领的最好熬炼,大门生可以富裕阐扬才华,积淀工作、糊口生涯本质和经验,比年来愈来愈多的大门生展开各种百般的社会实践活动,为进步实践本领很多高校特别是师范黉舍把暑假下乡支教作为社会实践的重点。同时大门生的下乡支教活动对大门生和农村产生了庞大的感化和效用。大门生只有走出校门,走进社会,才华把黉舍所学的表面用于实践,在实践中明白本身,在实践中克服各种坚苦和波折,担当熬炼,增加才华,培养工作实践本领。

  在农村人口占大都的中国,农村教诲是我国教诲的重中之重。据查看我国农村偏僻地区以老龄教师为主。在师资和教诲方面相对进步的农村,新课标更是难以履行。大门生下乡支教的活动更是给农村教诲带来了新的活力,带来新的教诲思维和方法,并且对农村产生了巨大的感化。

  对此天海军范学院青年家政协管帐划着20**暑假的“三下乡任务支教”活动。

  此次暑假社会实践紧扣任务支教主题,立足专业,内容充裕,以农村中小学为办事东西,篡夺获得精良的社会效益和广泛的社会感化。让参加支教的大门生在此进程中获得熬炼,增加才华,作出贡献,并鼓励大学生成长成才的自动性,加强了大门生“奉献、友爱、互助、进步”的社会自愿办事精神。

  政协会此次活动获得黉舍有关部分的必定与赞成。

  此次暑假社会实践紧扣任务支教主题,立足专业,内容充裕,以农村中小学为办事东西,篡夺获得精良的社会效益和广泛的社会感化。让参加支教的大门生在此进程中获得熬炼,增加才华,作出贡献,并鼓励大学生成长成才的自动性,加强了大门生“奉献、友爱、互助、进步”的社会自愿办事精神。

  1、筹办篇 工欲善其事,必先利其器为确保此次暑期社会实践活动顺利展开,我们细致安排,建立了筹办小组,筹谋本次暑期三下乡任务支教活动,并展开了一系列前期筹办工作,为本次社会实践做了富裕筹办。

  (一) 细致筹办,深切踩点,撰写方案,刚强后盾活动的主题和方案是全部三下乡活动的魂魄,为富裕筹办本次社会实践活动,凸起我院专业特点和好学办事社会的主旨,经过议定屡次的点窜和评论辩论,力求订定出一份详细的、斗胆立异的、可操纵性强的方案,为此次活举动出明显的教导和强有力的包管。是以,青年家政协会此次活动获得黉舍有关部分的必定与赞成。

  (二) “书海藏爱,点滴关怀”——爱心图书汇集我们面向天海军范学院学子宣扬图书救济活动,号令大家奉献爱心,用现履举动增援山区教诲奇迹成长,为校园精神文明构筑和构建和谐社会贡献大门生的一份气力。我们共进行了三次“书海藏爱,点滴关怀”图书汇集活动,汇集到的册本筹办救济给所支教的农村塾校,为本地的门生搭建进步的门路。

  (三) 分工互助,多方宣扬,多方赞成,爱心满满我们步队详细工作落实到人,责任到位。队员互助联合,为包管活动顺利进行,我们进行了医疗变乱培训,礼仪培训等。并于下乡前向本地村民进行海报宣扬工作,宣扬期间社会效应明显,获得了本地商家大力大举赞成,并自愿为我们活动供给物质赞成,以示他们为浛洸奉献办事之心!也使得我们活动展开得轰轰烈烈,爱心满满!

  2、活动篇 信息领航 办事扬帆好学办事社常在校表里展开各项自愿办事活动。承袭“好学奋进,办事社会”主旨,本年七月,我们的办事热忱堪比天高,锐意立异,联合学院专业特点,筹谋了一系列阳光社会自愿办事,七彩阳光办事让贫苦山村浛洸在这个七月里奋起出别样的风采!

三下乡总结范文(五)

  xx年是特殊的一年!

  因为今年,我们华南师范大学的23位学生冒着炎炎夏日,带着满怀激情,背上袋袋行囊,来到了河源市连平县上坪中学,进行了为期七天的暑期三下乡社会实践活动!

  因为今年,我们在连平这个美丽的地方,留下了我们的足迹和身影,同时也给上坪中学的学子带去了丝丝温暖!

  因为今年,我们在上坪中学这个地方,收获了无数的感动和祝福!

  我们此次三下乡活动的主题是:协爱出行,彩绘人生。我们的团队叫——自强之花,我们主要以支教为主,宣传、调研为辅。时间是从9月18号到9月26号。

  我发现连平可真是个啊!我感觉就好像回到了我的家乡,无比亲切。我们在路上就已经领略了连平的热情怀抱,连风也徐徐向我们投怀送抱呢。到了学校,又有谢副校长的热情招待,坦诚相见,还有学生的热情与好奇,上坪中学的学生天真聪明好学,个性十足,每一个都有我值得学习的地方。例如:小文涛的自立,开城、发威的开朗,小维的懂事,文凯的善解人意,鹏程的幽默,梦姻的开朗,朝标的篮球打得特别棒!······这些无不给我带来无比的喜悦。

  在三下乡实践活动中,我的角色是特色英语和军体拳的老师,也是临时的宿舍长。下乡期间,我能够遵守团队纪律,不迟到、早退,认真完成负责人交办的工作,有责任心,有集体荣誉感,团结队友,关心他人,礼貌待人,认真备课、上课,下课后能积极主动了解学生需求和学生心理动态,关心学生,认真评改学生作业,我也常去听其他老师的课。每天我都默默祝福大家,每天我都希望所有的老师和学生过得开心学得轻松!······我关心班里的每一个学生,好像他们的一言一行都是时刻刻牵动着我们的心,尤其注意观察特殊学生(调皮、自闭的学生),生怕学生学坏,没有学到知识,或者因为太内向,不敢表达自己的想法,找不到朋友而内心孤单排外······

  当然同时也发现了自己的许多不足之处。毕竟“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的各类知识的匮乏,例如刚开始的一段时间里,对一些工作我感到无从下手,茫然不知所措,比如说怎样教才能让学生更容易更好更快地接受,怎样才能充分调动他们的积极性······这时才真正领悟到“学无止境”和“活到老学到老”的含义,这才明白实践是检验真理的唯一尺度。

  我们要求学生每天要写日记,而每天欣赏他们的日记成了我们最最开心的事了,好像他们的每一笔每一划都时刻牵动着我们的心。看着学生写的日记,我会一直追随着他们的笔迹,好像有身临其境的感觉,我能感受着他们写日记时的喜怒哀乐、酸甜苦辣,我也好像走在了一条新的光明的旅途——心路历程,心路历程上我收获的是无比的喜悦。写评语时我想到自己以前看老师写的评语,每次都很开心,很兴奋,很期待,因为我觉得这说明老师有注意到自己,自己被人关注了,是不是我做的比较好呢,还是不好呢?我还要继续加油,不让老师失望。我觉得老师的态度可以很容易影响和改变学生的观念,学生的这种想法也很容易让学生快速找到自我,找到信心和动力。本着这种想法,我想给学生更多的鼓励和信心,于是我总是非常认真的改,尽量写很多更多的评语。我觉得很开心!每天给学生评日记的时候是最幸福的时刻了。特别是看到有学生写道自己的时候尤其兴奋,第一天的日记里就有几个学生提到我了,有一个说:“英语老师的笑容很灿烂······”;一个说:“军体拳的女老师是‘男儿性,女儿身’”;还有一个说:“英语老师一直在鼓励我们,在他的鼓励下,我终于······”当然,赞美其他老师的更多····我们看到了,都相互读出来,让大家一起分享这份快乐,因为我们觉得快乐是可以传播的。我们在这个过程中收获的是双赢!

  而在高兴之余,我在想为什么学生会反映这么强烈呢?我觉得我笑起来不好看呀!也许我的鼓励也只是随口说的而已······于是我又在反省以前的自己是不是不够了解自己,不够自信呢!也许他们更了解我呢.他们看到我现在笑得很灿烂,他们记住了,受到感染了,这就够了,人的一生能有多少次机会能让我们去影响并改变其他人呢?我突然啊觉得这就是我今后要走的方向了!是的,我要每天都开开心心的,就像那天开班会玩说出自己的一个优点的游戏中我说的:我喜欢笑。也希望所有的同学像我一样。你们知道怎样的笑是最好看、最标准的吗?······是露出八颗牙齿的笑。希望你们天天露出八颗牙齿的笑容,好不好?”学生们十分开心,齐声大声喊道:“好!”后来我发现我那次很随意的一个回答却给学生们很深的印象,他们在写到我时都说会记住露出八颗牙齿的笑容,还有的说我笑得很灿烂······所以我觉得老师的一言一行真的很重要,很容易就很影响到学生,甚至于改变一个学生今后的路途。所以在那几天,我都是每天笑着的,尤其是见到学生,这样我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上扬!我发现这样的做法可以让发我每天的心情都保持特别愉快!

  那天在回学校的路上,不知道为什么,我非常想表达对以前老师的感谢,于是我迫不及待地发了条信息给初中班主任:“亲爱的老师,真的很感谢你们默默的付出!以前我没有太大的感触,但经过三下乡,自己做了下老师,我真的觉得老师是伟大的,真的像春蚕、蜡烛······他们不放弃任何一个学生,给他们关爱!用自己的实际行动改变着学生的世界观、人生观!很符合我们自强社的口号:传递社会关爱,锻造自强之才。”

  在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的各类知识的匮乏,例如刚开始的一段时间里,对一些工作我感到无从下手,茫然不知所措,比如说怎样教才能让学生更容易更好更快地接受,怎样才能充分调动他们的积极性······这时才真正领悟到“学无止境”和“活到老学到老”的含义,这才明白时间是检验真理的唯一尺度。

  我们还遇到很多其他问题,最现实的问题是热水和灯的问题及不知道学生人数,担心没什么人来报名,学生参差不齐,导致课难上,有的学生会不时扰乱课堂,部分学生觉得上的课无聊,有部分学生有心理问题,还发生过学生的东西被偷,学生打架……但我们都本着以人为本的精神,及时发现问题,一一认真地及时地解决,每天晚上我们都会开会总结当天的工作,发现问题,解决问题,确保第二天不受影响。所以感觉时间过得很快很快,心里也非常之高兴,每天几乎都是笑着度过的。

  真的很想做到像我们的队歌《爱的翅膀》里唱的:给学生穿越风雨的力量。可是来不及说再见已离开,历时七天的三下乡就这样结束了,心里真的很不是滋味,这几天老是会想到三下乡的老师们和孩子们,握着留言本的手会颤动,看着三下乡照片的眼睛会不听使唤地稀里哗啦……

  这次参加社会实践,我明白大学生参加暑期社会实践是引导我们大学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。这次三下乡实践活动锻炼了我们,让我学会了思考,学会了如何更好地与人合作与交流,学会了笑对每一天······在实践中,我们通过调研,了解了农村中学的现状;了解了上坪中学学生的一些学习和心里状况,并针对他们存在的问题提出了解决的建议;提高了认识能力、适应能力和创新能力。同时也锻炼了我们吃苦耐劳和团结协作精神,全面提高了我们的实践能力。我们由衷的感谢学校给我们这么好的机会出去锻炼,体验农村生活!

  当然这次活动的顺利开展,更该感谢的是河源市连平县上坪中学和相关部门及各级领导的大力支持与帮助,我们三下乡队伍在此衷心地感谢你们对我们工作及生活上的各方面帮助。

  忆往昔,展未来。虽然我们的实践活动已经结束了,但我们将带着志愿者的豪迈,带着大学生的热情,用这次实践所学的东西,丰富和提升自己,为我们创造更辉煌的未来而服务!

  where there is a will, there is a way!

  希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

三下乡总结范文(六)

  2020年“三下乡”社会实践活动反思和总结

    五天的社会实践在不知不觉中结束,这已经是我第二次参加学院组织的“三下乡”社会实践活动,但依旧收获满满。我主要从教学和团队合作上进行反思和总结:

    首先在教学上,我个人认为五天的课程整体设计都不错,课前不断试讲,课中和小朋友积极互动,课后点评小朋友的作业并解答他们的疑惑。但对于要改进的地方我有以下四点感受。

    1、注重分析学生学情,选择合适的教学内容。

    比如我们在上疫情防控这一堂课的时候就没有充分考虑到学生大部分已经通过其他的途径比较充分地学习了疫情防控的相关知识,那么在设计这部分内容的时候就可以适当减少或者增加难度,这样才能在有限的时间里让学生更有效地学到更多的知识。

    2、调整放松心态,打造自然课堂。

    有时候可能因为我们缺少教学经验,同时也比较紧张,就会把自己要在课堂上说的每一句话都提前写好,充分准备是必须的,但是如果把握不好可能容易导致语调比较平缓,没有起伏感,同时面对学生的一些临时回答或者临时状况反映的就会显得不是很自然,而自然的课堂会使得知识的输入和输出更有效,学生的学习效果可能也会更理想一点。

    3、注重使用鼓励措辞,合理选择反馈用语。

    在教学过程中教师的反馈是十分重要的,通过我们前几节课的课堂来看,有时候我们因为比较急切的想要鼓励小朋友连麦发言,就会过度强调积分机制,而忘记了我们想鼓励他们勇敢自信的初心,但是有时候如果老师使用的鼓励用语,反馈措辞太过频繁或者比较夸张,可能鼓励的效果会有所下降,所以把握一个不偏不倚的反馈机制是至关重要的。

    4、做好充分准备,预设突发情况。

    教师在备课时应预设各种各样的突发情况,将教学内容设置得更为充分一些,这样出现突发情况的时候或者内容提前讲完的时候不至于手足无措。

    而在整个团队的合作上,我认为团队充分发挥了个人优势,在这次的三下乡中,团队内部分工以及小组内的分工都非常合理,也很明确,同时,团队成员的态度都很积极主动,都是抱着“服务他人,锻炼自我”的心态,这是本次三下乡活动成功的重要因素之一。但是对于不足的地方我有以下感受:

    1、更多地鼓励每个成员积极发言献策。

    在这次三下乡中,无论是小组内部还是整个团队都会召开总结讨论会,但是通常比较积极讨论的都是那么几个人,其他人发言的不是特别积极,虽然不排除自己想说的点前面已经被别人说过了,但是有时候可能也是因为比较害羞,如果是因为害羞不发言的话还是希望能够积极发言说出不同见解,不同观点,积极发言为团队更好地,高质量的工作贡献力量。

    2、坚持积分机制。

    志愿活动正式开始前,团队成员讨论好要开展积分制度来给小朋友兑换礼品,第一天坚持得很好,当天就把积分表格情况发在了群里,但是第二天以及以后的积分好像是没有发出来。积分如果不及时统计的话后面很容易忘记,根据回忆统计的话有时候不太准确,有些小朋友会比较在乎积分,如果统计不准确的话会来问我们,所以及时统计公布出来就能有效避免这种尴尬,也是一种负责、认真的表现。

    总体而言,在这次三下乡中,我印象最深刻的点就是每次设计教学,小组内会先经过几次试讲,然后又到大家面前来进行一次正式的试讲,最后综合意见不断修改,再呈现在课堂上,来来回回经过了很多次的演练和实践,都非常辛苦,好在最终无论是课堂效果和成果展现部分都很不错。

    而我也通过本次三下乡活动,在教学、团队合作能力、沟通能力、公文写作等方面上都有进步,希望个人在今后的社会实践中不断提升自我,不忘初心,学思践悟。

查询网专稿内容,转载请注明出处
不够精彩?
上一篇 : 教研范文
下一篇 : 教学总结范文
最新更新
查询网(q821.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
Copyright©2009-2021 查询网 q821.com 版权所有 闽ICP备19006478号-19